课外文言文阅览 (12分)
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设账寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，对错木柿，岂能为暴升携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下贱，固傎；求之地中，不更傎乎？
如其言，果得于数里外。然则全国之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（注释：1、圮：pǐ，坍毁。 2、臆断：片面判别。3、 柿：fi，木片。 4、 湮：yn，沉落。 5、 傎：diōn，同癫，疯。6、 啮：ni，啃咬。 7、 坎穴：窟窿。 8、 溯：从下游向上。）
3．解说下列句子中加点的词。(2分)
①二石兽并沉焉 （ ） ②尔辈不能究物理 （ ）
③阅十余岁 （ ） ④一老河兵闻之（ ）
4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)
对错木柿，岂能为暴升携之去？
然则全国之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
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5.石兽为什么会在河上游呈现？请简述老河兵的理由。这则故事给了你怎样的启示。 (4 分 )
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参考答案：
3．解说下列句子中加点的词。(2分)
①一同②事物的道理 ③通过、阅历④代指讲学者的话
4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)
对错木柿，岂能为暴升携之去？
这不是木片，怎么能被洪流带走呢？
那么全国的事，只知一方面，不知另一方面的比如许多，能够依据（一个方面的）道理就片面臆断吗？
5. 老河兵以为：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，必定把石头迎水一方的沙子冲走构成坑穴。越冲越深，到一半的境地，石头必定掉在坑穴里。像这样不断冲击，石头再搬运。不停地搬运，所以反而逆流而上了。（粗心对即可）
启示：许多自然现象的发作往往有着杂乱的原因，咱们不能只知其一，不知其二，就依据常情片面判别。应该正确剖析，归纳考虑，才干得出正确的定论
12.解说下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ）
⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ）
13.指出下面加点词语的古今异义。(4分)
⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）
⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）
14.下面句中的之用法不同的一项是（ ）(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流
C.一老河兵闻之 D.其反激之力
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴对错木柿，岂能为暴升携之去？
翻译
⑵然则全国事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译
16.这个故事说明晰一个什么道理？(2分)
答案：
12.⑴接近 ⑵坍毁 ⑶阅历 ⑷只
13.⑴这样 判别动词 ⑵事物的道理 物理学
14.D
15.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑵已然这样，那么全国的工作只知其一，不知其二的太多了，莫非能够依据一点道理就能够片面臆断吗？
16.事物的改动是许多的，不能凭片面臆断去判别事物。（言之成理即可）